В Проекте "Бережливый детский сад " идея взаимодействия педагогов с родителями тесно связана с кардинальной перестройкой работы с семьей: переход от монологических форм работы к диалогу, размышлению, вовлечение родителей в разнообразную совместную деятельность с детьми. Такой подход делает педагогов и родителей единомышленниками, поднимет психолого-педагогическую компетентность родителей и эмоционально сблизит их со своим ребенком.                                                                                                                        Мы рассматриваем родителей как главных воспитателей ребенка, а ДОУ, в лице педагогического коллектива, как профессионального помощника семье в личностном становлении и социализации ребенка.                                                                                                 В детском саду давно существует опыт взаимодействия педагогов с семьёй. Обобщён опыт работы по теме сотрудничества детского сада и семьи в преодолении трудностей социальной адаптации; организован лекторий для родителей по вопросам оздоровления детей; разработана тематика родительского консультирования. Все эти формы взаимодействия с семьёй показывают положительные результаты. Но характеристика современного родителя, особенно это касается родителей малышей, только пришедших в детский сад, заставляет искать всё более новые формы активного взаимодействия с семьёй, вести в системе педагогическое просвещение родителей для вовлечения их в образовательную деятельность ДОУ.

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПРОЕКТ «БЕРЕЖЛИВОЕ                                      ПРАВИТЕЛЬСТВО»                                по пункту «Бережливый детский сад» в ГБДОУ РД «Детский сад № 92 «Звездочка», утвержденной приказом №165-13/19 от 29 января 2019 г. «О реализации проекта «Бережливое правительство» в деятельности Министерства образования и науки Республики Дагестан»